Daphnne Reflexiva

Após 13 anos voltei a percorrer o caminho que fazia nos meus tempos de aluna do ensino fundamental. Foram sete anos fazendo o mesmo percurso; de casa para a escola e vice versa. Dizem que 1/3 da vida passamos na escola, evidentemente muito do que temos de experiências foram adquiridas dentro de sala de aula, recreios e demais eventos escolares. Tenho boas lembranças. Tendo já concluído o ensino médio e superior volto no tempo cada vez que faço o trajeto e me deparo com uma curiosidade; a locação da escola (E. E. Joaquim Saraiva) e da universidade (Universidade Federal de Uberlândia). Não sei se por estratégia ou não, é quase impossível fazer o trajeto para esta escola, em específico, sem passar pela universidade. Semana passada fiquei com isso na cabeça. Durante os anos de minha vida estudantil passei pela universidade, mas meu destino era a escola. Via as “pessoas grandes” com seus cadernos universitários enquanto tentava segurar a mochila e a lancheira ao mesmo tempo. Fim das manhãs ...

Já vi crianças fascinadas com instrumentos nas igrejas, mas o Gabriel é demais. A maioria das crianças fica de olho nos tocadores, ocupa os assentos da primeira fileira e não perde um movimento sequer dos músicos, mas para o Gabriel só olhar não é suficiente. Não pude deixar de registrar a reação dele ontem enquanto acompanhava o André tocando seu trompete. Ele chega à igreja com seu instrumento imaginário, vai pra frente onde os músicos ficam, descansa a “caixa” no chão, “retira” seu instrumento, “coloca” no pescoço e está pronto para tocar. Inicia o louvor e lá está ele imitando o tocador em todo o movimento e balanço possível. Seus dedos correm pelo instrumento imaginário enquanto seus olhos estão atentos às mudanças de notas e seus pés marcam o tempo e segura o ritmo. Os olhares das pessoas não o inibem, para ele aquele momento é fantástico e nada lhe impede de experimentar aquela emoção de “tocar” o seu instrumento. Diante disso me lembro do que o apostolo Paulo ensina em suas c...